6月11日，銀河galaxy娛樂游戲中心“為群眾辦實(shí)事”之專業(yè)教師第二課堂活動(dòng)在18號(hào)教學(xué)樓多功能廳開展，校黨委宣傳部常務(wù)副部長董真祎，黨委學(xué)工部副部長、學(xué)生處副處長陳鈞，招生就業(yè)工作處副處長宋海斌，校團(tuán)委綜合科科長馬丹陽，馬克思主義學(xué)院教師謝景海，我院黨委書記馬娟和研究生輔導(dǎo)員李飛觀摩學(xué)習(xí)本次“為群眾辦實(shí)事”第二課堂。本次第二課堂主講教師為銀河galaxy娛樂游戲中心教職工第二黨支部書記、民族民間舞第一教研室主任馬嘯。
在本次傣族舞蹈第二課堂上，馬嘯老師強(qiáng)調(diào)大學(xué)生課堂實(shí)踐要擺脫“后中?！睍r(shí)代的教學(xué)方式，應(yīng)多方面訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力，學(xué)會(huì)“科學(xué)增負(fù)”。她說道：“舞蹈動(dòng)作在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)動(dòng)作性，但是4位展示研究生動(dòng)作略有不同，這是藝術(shù)的不同性和魅力所在?！彼龔?qiáng)調(diào)了音樂在舞蹈學(xué)習(xí)中的重要性。音樂的節(jié)奏、音色、韻律、強(qiáng)弱等不同表現(xiàn)方式要配合動(dòng)作的變化和要求。不同樂器的使用也凸顯了舞蹈民族性風(fēng)格。接著，她談到身體骨骼的問題，就4位研究生展示的傣族舞蹈組合，談到了傣族舞蹈的曲身，腿部力量、空間變化、舞蹈動(dòng)作隨音樂節(jié)奏發(fā)生變化等問題。她還指出舞蹈中身體的共性和個(gè)性問題。其中，共性的有節(jié)奏、方位、路線等，個(gè)性則指不同的意識(shí)和狀態(tài)。
在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，馬嘯老師提出，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，學(xué)生要學(xué)會(huì)提問，并善于發(fā)現(xiàn)問題，師生之間需要多溝通。傣族舞蹈的動(dòng)作要和民族的生活習(xí)慣、歷史文化等相符合。舞蹈教學(xué)要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)才能做到融會(huì)貫通。馬嘯老師希望同學(xué)們能夠不斷消化吸收課堂所得。
第二課堂結(jié)束后，參加此次觀摩的各職能部門及學(xué)院教師，圍繞第二課堂延伸第一課堂的個(gè)性化的人才培養(yǎng)、發(fā)揮第二課堂育人作用及在第二課堂中如何有效探索藝術(shù)課程思政等主題進(jìn)行了交流分享。銀河galaxy娛樂游戲中心此次構(gòu)建“嵌入式”黨史學(xué)習(xí)教育第二課堂活動(dòng)模式，以立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生成長成才為根本任務(wù)，聚焦解決學(xué)生學(xué)業(yè)困難及專業(yè)提高實(shí)際，切實(shí)落實(shí)“為群眾辦實(shí)事”。同時(shí)，也是學(xué)院積極探索以第二課堂形式搭建培育提升學(xué)校師生藝術(shù)修養(yǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)非舞蹈專業(yè)師生走入銀河galaxy娛樂游戲中心的藝術(shù)課堂，提升藝術(shù)鑒賞力，打破學(xué)院間壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享，真正為學(xué)校師生服務(wù)，將“為群眾辦實(shí)事”常態(tài)化長效化。
圖片：李妍怡雯
文字：李飛 馬源苑
排版：冉俊楠
責(zé)編：李慧娟
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