銀河galaxy娛樂游戲中心首屆
“立德樹人”十佳教師——潘薇佳
潘薇佳，女，漢族，1980年生人，中共黨員，副教授，碩士生導(dǎo)師，銀河galaxy娛樂游戲中心基本功第一教研室主任。
主要研究領(lǐng)域：民族舞蹈專業(yè)基本功教學(xué)與理論研究、民族舞蹈技術(shù)技巧舞臺應(yīng)用研究等。擔(dān)任本科及研究生專業(yè)實(shí)踐課6門，專業(yè)理論課3門，中國大學(xué)MOOC在線課程1門。近五年年均工作量500余節(jié)課時。合著出版著作及主要學(xué)術(shù)論文：《民族舞蹈技術(shù)技巧》、《民族舞蹈技能訓(xùn)練之單元課示例》、《圖騰——布依族舞蹈之源》、《舞蹈教育與人才現(xiàn)狀的問題與反思》、《民族民間舞蹈創(chuàng)作憂思》等。主要編創(chuàng)作品：《天藍(lán)藍(lán)》、《阿珈鼓》、《守望》、《父親的江嘎》、《寂靜的草原》、《凜冬》、《踏雪》等，曾榮獲文華藝術(shù)院校獎全國“桃李杯”舞蹈比賽教學(xué)劇目創(chuàng)作一等獎1項(xiàng)、“桃李杯”“園丁獎”6項(xiàng)；全國“荷花獎”舞蹈大賽終評獎1項(xiàng)；“荷花少年”全國校園舞蹈展演作品金獎1項(xiàng)、“最佳編導(dǎo)”榮譽(yù)稱號1項(xiàng)、“優(yōu)秀編導(dǎo)”稱號1項(xiàng)；國際舞蹈大賽創(chuàng)作金獎2項(xiàng)，指導(dǎo)教師獎4項(xiàng)；省部級類舞蹈比賽創(chuàng)作一等獎2項(xiàng)、創(chuàng)作二等獎6項(xiàng)、創(chuàng)作三等獎2項(xiàng)，指導(dǎo)教師獎14項(xiàng)。
一、堅(jiān)定信念 盡職守責(zé)
她熱愛專業(yè)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，全面貫徹黨的教育方針，在思想上和行動上與黨中央保持一致。工作中，她以高度的責(zé)任心和進(jìn)取心自覺履行黨員教師的職責(zé)和義務(wù)。在遵循學(xué)校辦學(xué)方向和學(xué)院育人特色的同時，努力將立德樹人與文化傳承和文藝創(chuàng)新之間彼此賦能。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與探索，用理論知識不斷豐富自身底蘊(yùn)，積極投身于黨的教育事業(yè)。
在十八年的一線教學(xué)工作中，她不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身理論素養(yǎng)與教學(xué)水平的同時，重視實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系，在教學(xué)與科研共融中探索前行。在教研室管理工作中，曾先后組織開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)術(shù)研討會、教學(xué)展示課、理論學(xué)習(xí)、教研進(jìn)修等主題活動。與教研室同仁攜手完成各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，積極參與各類重大比賽、展演、文化交流演出和公益活動。在2020年抗擊新冠肺炎疫情的特殊時刻，積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)、停課不停教”的號召，以滿腔的熱情和高度的責(zé)任感，并肩戰(zhàn)“疫”。為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極開展中國大學(xué)MOOC《民族舞蹈技術(shù)技巧》在線課程與“芭蕾技術(shù)訓(xùn)練”在線教學(xué)，探索多元而靈活的教學(xué)方法與教學(xué)方式，努力保證線上教學(xué)的質(zhì)量，亦是促進(jìn)學(xué)科教育質(zhì)量提高，回歸育人初心的最好體現(xiàn)。
二、明德弘毅 博雅篤行
銘記初心，以教學(xué)為根、以育人為本，嚴(yán)于律己、以德立教。她忠實(shí)踐行著人民教師的神圣職責(zé)，將立德樹人更好地踐行于日常工作與生活。把學(xué)習(xí)教育活動與育人緊密結(jié)合，把鮮活豐富的內(nèi)容融入課堂實(shí)踐和教學(xué)成果，把民族舞蹈學(xué)科綜合優(yōu)勢和前人的教育理念轉(zhuǎn)化于教育研究，把黨的創(chuàng)新理論成果反哺為專業(yè)課程和課程思政的豐富養(yǎng)料。始終把“老師”作為第一身份、把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)、把“篤學(xué)”作為第一要務(wù)、把“關(guān)愛”作為第一責(zé)任；課堂上，她要求嚴(yán)格，注重加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能的全面培養(yǎng)，在課下，關(guān)注學(xué)生的成長和心理發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以專業(yè)課程教學(xué)為契機(jī)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和專業(yè)特點(diǎn)，充分挖掘人才潛力，重視專業(yè)能力提升、思維能力的拓展和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
三、不斷求索 ?開拓進(jìn)取
她十八年教學(xué)生涯始終秉持在傳承中求索、在求索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)取的工作態(tài)度。在遵循民族舞蹈學(xué)科發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，以專業(yè)教育理論為指導(dǎo)，以人才培養(yǎng)需求為目標(biāo)，注重在多元民族文化相融的教學(xué)語境下，深化傳統(tǒng)舞蹈學(xué)科技術(shù)能力訓(xùn)練課程的內(nèi)涵發(fā)展。借鑒其他舞種的訓(xùn)練優(yōu)勢，吸收其他學(xué)科的研究方法，滋養(yǎng)和充實(shí)于自己的教學(xué)與研究，在努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革中不斷求索，開拓進(jìn)取。
2015年至2017年連續(xù)三年獲銀河galaxy娛樂游戲中心年度考核優(yōu)秀教師；2016年至2020先后四年榮獲我校課堂教學(xué)效果獎。
合著出版文字教材《民族舞蹈技術(shù)技巧》、北京市特色教材《民族舞蹈技能訓(xùn)練—單元課示例》；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。
先后參與并主持完成國家級、省部級、校級項(xiàng)目建設(shè)十余項(xiàng)。包括國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、中國大學(xué)MOOC在線課程建設(shè)、北京市教育委員會社科計(jì)劃（青年項(xiàng)目）、北京市教改項(xiàng)目、國家社科基金預(yù)研項(xiàng)目，校級一流課程（線上線下混合式課程）、校級核心專業(yè)“芭蕾舞”精品課程項(xiàng)目建設(shè)、“現(xiàn)代舞”優(yōu)秀課程、校級教改項(xiàng)目等等。
先后創(chuàng)編十余項(xiàng)舞蹈作品并指導(dǎo)學(xué)生參加多項(xiàng)國內(nèi)外舞蹈賽事取得優(yōu)異成績。在全國級、省部級各類舞蹈大賽和展演中榮獲作品金獎、創(chuàng)作一等獎、“最佳編導(dǎo)”榮譽(yù)稱號、“園丁獎”以及指導(dǎo)教師獎等共計(jì)四十余項(xiàng)。
潘老師說：“最大的幸福莫過于從事和奉獻(xiàn)于自己熱愛的舞蹈教育事業(yè)，就像培養(yǎng)我的老師們那樣，把智慧與力量奉獻(xiàn)給了學(xué)生，影響著更多的人。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，立德樹人更是一份責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在肩的永久使命。深刻牢記身為共產(chǎn)黨員和人民教師的責(zé)任與義務(wù)，銘記初心使命，求實(shí)開拓進(jìn)取，我將一如既往的在熱愛的工作崗位中耕耘與奉獻(xiàn)?！?/p>
學(xué)生感言
走進(jìn)民族大學(xué)，成為2003級銀河galaxy娛樂游戲中心首屆表演班一份子的我，初識親切溫暖的您。生活中習(xí)慣稱呼您“潘姐”！作為班主任的您在生活中細(xì)致入微的關(guān)心與照顧，作為基本功現(xiàn)代舞課程老師在課堂上專業(yè)耐心的教學(xué)與指導(dǎo)，作為我桃李杯比賽指導(dǎo)老師的您嚴(yán)格到極致的指導(dǎo)與日常訓(xùn)練……每一分每一秒您都用真誠和耐心在引領(lǐng)著我。感謝您讓我的大學(xué)時光充實(shí)且富足。享受快樂時光，充實(shí)完善自我。在民族舞蹈表演的路上，您為我指引啟航。感恩能讓我在那個美好的時刻與您相遇……
致生命中最完美了不起的班主任潘姐！?
?——2003級舞蹈表演 李蕊希
2014年進(jìn)入民大學(xué)習(xí)的第一學(xué)年就有潘老師教授的芭蕾舞基訓(xùn)課程。 芭蕾訓(xùn)練的科學(xué)性與規(guī)范性，對于我們在塑造形體、提升技術(shù)能力，控制能力和綜合表現(xiàn)力等方面有著很強(qiáng)的訓(xùn)練優(yōu)勢與價值，也是夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)必不可少的課程。 潘老師在教學(xué)中，有規(guī)劃地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，耐心細(xì)致的教授和指導(dǎo)讓我受益頗多，她從課堂訓(xùn)練出發(fā)讓我們不僅對其學(xué)科所需要的知識與技能了解和掌握的更加準(zhǔn)確更加清晰。 同時也從精神層面不斷開發(fā)和拓展我們思維認(rèn)知，不光注重舞蹈的“形”，更加強(qiáng)調(diào)在“形神”共融中的身體表達(dá)。 從中也讓我明白了表現(xiàn)力不是單純浮于身體動作的表象，而更在于由內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為身體語言的藝術(shù)表達(dá)。 如今至昔日的課堂已過七年，回憶確仍歷歷在目，感謝她教授予我的專業(yè)知識與技能，感恩她能在我懵懂前行的道路上給予方向和動力，更感動于她那顆真心給予學(xué)生關(guān)愛和幫助的育人之心，良師益友般的存在于我們的生命中…
——2014級舞蹈教育 王方晴
潘老師作為我們2019級民族英才班芭蕾舞基訓(xùn)課的主課老師，帶領(lǐng)和陪伴我們度過了三個學(xué)期的學(xué)習(xí)時光。在教學(xué)中，潘老師一絲不茍，要求十分嚴(yán)格，對每一個動作都有著很高的標(biāo)準(zhǔn)。課堂上她會照顧到每一位同學(xué)的基礎(chǔ)和能力提升，引導(dǎo)我們循序漸進(jìn)地進(jìn)入學(xué)習(xí)，使同學(xué)們從不熟悉不了解芭蕾到喜歡和愛上芭蕾，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，更爭強(qiáng)了我們班的技術(shù)能力和專業(yè)綜合素質(zhì)。除此之外，老師還會經(jīng)常分享芭蕾舞劇和訓(xùn)練視頻，讓我學(xué)習(xí)芭蕾術(shù)語，寫學(xué)習(xí)心得，探討和解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，在拓寬眼界的同時提升我們的思維能力，幫助我們更全面的掌握這門課程。在疫情期間，潘老師按時在線開展視頻教學(xué)，還監(jiān)督我們進(jìn)行素質(zhì)能力訓(xùn)練打卡。老師高度的責(zé)任心和科學(xué)有效的教學(xué)使我們在疫情期間也沒有荒廢學(xué)業(yè)，反而是收獲滿滿。三個學(xué)期的芭蕾基訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們每個人都受益匪淺，不僅僅能更好的了解與把控自己身體的舞動方式，在審美意識與理論認(rèn)知方面也有著很大提升和進(jìn)步。非常期待再上您的課，意識與肢體高度集中的一個半小時，那揮汗如雨的一個半小時…?
——2019級舞蹈表演民族英才班 趙小茜
排版｜買金
責(zé)編｜李慧娟
我院黨委 宣
