【敏學(xué)堂】《從選題到答辯：學(xué)位論文寫(xiě)作過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)分享》——楊敏教授碩博團(tuán)隊(duì)分享會(huì)
主講人：張佳益博士
12月20日中午，銀河galaxy娛樂(lè)游戲中心楊敏教授組織研究生團(tuán)隊(duì)在16號(hào)樓會(huì)議室順利召開(kāi)了“敏學(xué)堂·碩博分享會(huì)”。本次分享會(huì)由我院博士生張佳益主講，主題為《從選題到答辯：學(xué)位論文寫(xiě)作過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)分享》。
【敏學(xué)堂】
“唯有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，方能精益求精。”楊敏教授期望通過(guò)敏學(xué)堂的持續(xù)分享與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和持之以恒的品質(zhì)。楊敏教授強(qiáng)調(diào)：只有親歷研究，才能收獲頗豐；通過(guò)磨礪意志，才能勇往直前，成就未來(lái)之路。
張佳益博士在這次分享中詳細(xì)闡述了從選題到答辯的全過(guò)程，包括選題階段的資料搜集、文獻(xiàn)閱讀、研究計(jì)劃以及方案制定等環(huán)節(jié)。除此之外，還探討了在選題時(shí)所遇到的困難和考驗(yàn)，并給同學(xué)們解答了如何調(diào)整并應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的策略。
首先，選題要符合自身的學(xué)位培養(yǎng)要求，包括學(xué)科門(mén)類(lèi)、專業(yè)研究方向等。建立在自己興趣上的同時(shí)還要考慮選題對(duì)于學(xué)科領(lǐng)域的影響和貢獻(xiàn)。
第二，在選題過(guò)程中要遵循四項(xiàng)原則：1.符合學(xué)科定位2.符合自身專業(yè)特色3.符合導(dǎo)師相關(guān)研究方向4.符合個(gè)人興趣。此外，還提到了及時(shí)溝通的重要性，遇到問(wèn)題與困難及時(shí)與導(dǎo)師交流，才能快速、明確、有效的找到自己的研究方向。
第三，張佳益博士還講述了田野調(diào)查和課堂實(shí)踐都是撰寫(xiě)論文的重要環(huán)節(jié)，及時(shí)記錄所見(jiàn)所聞，所獲所感，以便在撰寫(xiě)論文時(shí)更好地加以描述。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了“具身性”體驗(yàn)的重要性，在特定場(chǎng)景中進(jìn)行研究與收集材料，更能辯證、多維地進(jìn)行相關(guān)研究和論述。
最后，張佳益博士以“堅(jiān)定信心、孤注一擲、不懈打磨、堅(jiān)持不懈”四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)鼓舞大家。希望同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心，勇往直前，在學(xué)術(shù)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【經(jīng)驗(yàn)分享與交流】
楊敏教授
認(rèn)為每位同學(xué)都要清晰自己的學(xué)位培養(yǎng)要求，博士階段的研究重點(diǎn)在于如何能夠給學(xué)科帶來(lái)更多的思考和創(chuàng)新，研究生則要在自己的研究中具備問(wèn)題意識(shí)。因而，在選題的過(guò)程中同學(xué)們要考量研究主題是否具備前瞻性和創(chuàng)新性，并建議大家將學(xué)科門(mén)類(lèi)的觸角延展到三大體系之中，以便更好地提升學(xué)術(shù)研究的水準(zhǔn)。
董一方博士
分享了自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和在田野中訪談的感受，認(rèn)為對(duì)待學(xué)術(shù)研究應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。她從論文選題的問(wèn)題視角出發(fā)，認(rèn)為創(chuàng)新需要有敏銳的視角，關(guān)注學(xué)界的熱點(diǎn)和爭(zhēng)議點(diǎn)，以及結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行研究。同時(shí)，提到了自己對(duì)于口述史的研究也仍在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中。
鄭雨霏博士
認(rèn)為張佳益博士的整個(gè)學(xué)術(shù)研究過(guò)程是非常值得學(xué)習(xí)和借鑒的。同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)了田野及時(shí)記錄與材料編碼的重要性，提及了田野材料如何才能更好地運(yùn)用在民族志寫(xiě)作當(dāng)中，以及深入和生動(dòng)的“細(xì)節(jié)描述”是撰寫(xiě)一份好的田野民族志的必備條件。
李想碩士
提到量變產(chǎn)生質(zhì)變，唯有親身在場(chǎng)、走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，才能去了解和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)明確目標(biāo)后，更要借鑒多種學(xué)科理論與方法豐富自己的選題。
曹泠思貝碩士
分享了課堂見(jiàn)聞，并對(duì)自己選題中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了討論。她認(rèn)為從課堂出發(fā)，去不斷的挖掘和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能做到真正的學(xué)以致用。
劉佳鑫碩士
分享了疫情時(shí)期由線上的教學(xué)模式轉(zhuǎn)換到線下進(jìn)入課堂實(shí)踐過(guò)程的感受和經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的過(guò)程中是需要及時(shí)溝通的，提到學(xué)習(xí)與課堂的實(shí)踐不再只是鉆研動(dòng)作的好壞，更需要我們不斷的去創(chuàng)新和思考。
“知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)?！蔽ㄓ泻裰氐闹R(shí)儲(chǔ)備，才能有更高的視野和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。楊敏教授強(qiáng)調(diào)：日常積累和堅(jiān)持不懈是同學(xué)們做好課堂實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究的重要基礎(chǔ)，課堂就是田野，田野就是課堂。因此，只有沉下心來(lái)，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷反思，不斷積累，才能夠真正學(xué)以致用。最后，楊敏教授希望通過(guò)此次的分享會(huì)，同學(xué)們都能夠確立自己的研究方向，有效做好時(shí)間管理，最終能夠撰寫(xiě)出一份優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。
出品｜銀河galaxy娛樂(lè)游戲中心
文字｜鄭雨霏 劉暢 邱芊
圖片｜李想 曹泠思貝
排版｜羅嘉煒
審核｜姜鐵紅 崔月梅 李 飛
